Заикание

Заикание характеризуется «застреванием» на отдельных звуках, неоднократным, непроизвольным повторением звуков, сопутствующими движениями, вегетативными реакциями.

Симптомы заикания:

• Частое повторение отдельных слогов, слов;
• Спазм артикуляционного аппарата (языка, губ, мышц гортани), артикуляционные судороги;
• Паузы в разговоре;
• Мышечное напряжение, тики лица;
• Моргание, дрожание губ;
• Ощущение нехватки воздуха;
• Чувство страха, тревоги, боязнь перед речью (логофобия).

Причины появления заикания:

У детей заикание возникает в результате психологической травмы или органических поражений головного мозга. Психологическая травма (как одномоментная, так и длительно длящаяся) может быть связана с усиленной нагрузкой, страхом, испугом, либо авторитарным стилем воспитания, длительными конфликтами и т.д. В итоге, нервная система не выдерживает перегрузки и формируется неврологическое нарушение.

К предрасполагающим причинам заикания относят:

• Наследственная предрасположенность;
• Поражения центральной нервной системы: внутриутробные, родовые, черепно-мозговые травмы;
• Кровоизлияние в головной мозг (инсульт);
• Наличие психических расстройств, таких как, шизофрения, психопатия и др.

Диагностика заикания:

Диагностика заикания проводится логопедом, неврологом, психологом, психиатром. Выявляют локализация, частота артикуляционных судорог, особенности речи, отношения к заиканию. Для определения органических причин нарушения речи проводят ряд инструментальных исследований: магнитно-резонансная томография головного мозга, электроэнцефалография, эхоэнцефалография и др.

Лечение заикания:

Коррекция заикания складывается из комплекса процедур лечебно-оздоровительного направления и психологической коррекции. Для укрепления нервной системы проводятся процедуры водолечения, физиотерапии, массажа, лечебной физкультуры. Применяются методы логопедической коррекции и психотерапии.

Профилактика заикания:

Профилактика заикания заключается в предупреждении поражений ЦНС, как и в утробе матери, так и в послеутробном развитии, забота о благополучном психологическом развитии ребенка, его речевом развитии.